七年级生物（上）

作者：TeliuTe　来源：基础教程网

　2009-11-6  星期五  第5节

　板书设计

　第一节 动物的结构层次

　一、人体的结构层次　

　1、头、颈、躯干、四肢（器官）

　2、皮肤、肌肉、血管、神经、骨骼（组织）

　3、各种形态的细胞组成

　小测验

　1、人体的表面是什么器官，管呼吸的是什么器官，管运动的是什么器官，管思维的是什么器官，管血液循环的是什么器官？

　教学过程：

　1）敲铃了来拿作业本，发现书没了，可能是米友军拿去了，找另一本先用

　2）进到班里，讲台上围一大群人，以为是看标本的

　3）撵下去后，发现杨兆霞（班主任、数学老师）在讲台上，无奈了抓这么紧

　4）先讲纪律，有些乱了实际已经不听了，坐不住似乎是，后面得多注意才好，尽快想出对策和办法来

　5）小测验还是侧重习惯养成，没有说答案的了，发现问题要及时处理，

　6）交本子还是乱，看来这个要想想办法，把组长都认下来，提前说好要求

　7）交完还是乱，这可不是好苗头，朗读一下收心回来上课，

　8）记笔记开始，这时候上路了，边讲边记挺好的，朗读、记笔记听课、看图都还行，有思想抛锚的，王小林要盯紧些，还有高阳

　9）讲完做作业，朗读一下基本都会，四种组织要加强一下

　10）讲完作业也下课了，留最后一题自己看书了，下午交作业

　12）甲流学生都心浮气燥，乱哄哄心思不定，还说明天要拾花，当然现在又说不拾了

　13）先记这么多

　小记：

　1、课堂有些过热，第4节有些焦躁，经常提醒一下

　2、时间不够，识图题没讲完，留着作业吧

　3、下一节实验，细节比较多，还有值日，第4节课放学了

　4、显微镜讲解，玻片传着看一下，两组互换，一个标本一个空白

　5、学生的名字还叫不上，需要注意了多

　6、上课经常转一转，看看后面的学生

　7、上课要稳，别着急成熟的语言和动作

　8、小测验继续，找了一道物理的光线题目，为显微镜打打基础

返回目录　下一课

本教程由86团学校TeliuTe制作|著作权所有，商业用途请与作者联系

基础教程网：http://telitue.org/

美丽的校园……

转载和引用本站内容，请保留作者和本站链接。