2012-2013 第二学期八年级图像处理教学设计

作者:TeliuTe 来源:基础教程网

十三、学会三种截图 返回目录 下一课

 (一)教学设计

 1、学习目标:学会三种截图

 2、注意事项:绕过弯来,既不要跳也不要落,一楼过了二楼

 3、教学过程

 1)教师准备学案和板书;

 2)学生整队进入,开机抄黑板上笔记;

 3)教师讲解板书演示操作;

 4)学生打指法、日志、完成操作;

 5)教师打勾记录学生指法成绩,检查日志和操作;

 注:学生抄完笔记就开始打指法、日志,老师讲完后再继续完成;

 (二)板书设计(学生笔记)


第13课 学会三种截图
1.整个屏幕,点“文件,创建,屏幕截图”
2.选择“对整个屏幕”,再点“捕捉”
3.单个窗口:选择第一项
4.选择区域:用指针框出来
5.签名,保存jpg

 操作图示:

 a1figure.jpg

 

 (三)课后记 2013-04-27 12:04


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三种里面做选择区域,其余两种讲一下就可以了
做的很快,要求截视频或游戏里的,用黑板做例子
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一块黑板是整个屏幕,
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4班的学生还是调皮,有几个就皮了的
该训训训完就没事了,要不还一直生气
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把连续性强调了一下,这节不会下节还要用
纪律习惯上又得重新开始弄
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后面讲简单些,第一二种过一下,学习对话框、延时
重点是第三种的截图,操作上要绕一下
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以后可以一个班抓一个视频,这样不会抄
不过抄的也很少,要求自己都做出来,加上签名
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没开会,四个班都上了
每个班都有学生去参加运动会,最后一节还有离家远先回家的

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