2011-2012 第二学期八年级图像处理教学设计

作者：TeliuTe　来源：基础教程网

十五、学会缩放图层和图像　返回目录　下一课

　（一）教学设计

　1、学习目标：学会缩放图层和图像

　2、注意事项：图层和图像的概念区分开

　3、教学过程：

　1）教师准备学案和板书；

　2）学生整队进入，开机抄黑板上笔记；

　3）教师讲解板书演示操作；

　4）学生打指法、日志、完成操作；

　5）教师打勾记录学生指法成绩，检查日志和操作；

　注：学生抄完笔记就开始打指法、日志，老师讲完后再继续完成；

　（二）板书设计(学生笔记)


第15课 学会缩放图像和画布
1、下载一张大图片（右键－图片信息）
2、进入 gimp 点文件、打开
3、点图像、缩放图像 400×300
4、再点图像、画布大小、800×600、居中，
新建图层、填充
5、另存两次 xcf jpg，上传

　操作图示：

　a1figure.jpg

　

　（三）课后记 2012-04-16 17:18


上午调来一节7年级的，结果上一半停电
回班里接着做测验，用上次8年级的稍作修改
--
下午8年级的，学生先进来了
光知道玩，结果讲的时候听不懂了
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做起来才发现绕不过弯来，想着简单做着步骤多
耐心重新讲，又担心惯成毛病下次还不认真听
--
另一个班最后一节，也是毛毛糙糙的
有些怪了这个班，说不上来的感觉
--
另一个以说要去排练课本剧，一口否决
然后气鼓鼓的做练习，做完让去又不去了
--
原来要好多人，这些老师又出招让学生来请假
瞎折腾不知道有什么意义，弄得全校都在搞这个
--

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