2011-2012 第二学期八年级图像处理教学设计

作者:TeliuTe 来源:基础教程网

十一、制作头像 返回目录 下一课

 (一)教学设计

 1、学习目标:综合复习一下

 2、注意事项:把大小设计好

 3、教学过程

 1)教师准备学案和板书;

 2)学生整队进入,开机抄黑板上笔记;

 3)教师讲解板书演示操作;

 4)学生打指法、日志、完成操作;

 5)教师打勾记录学生指法成绩,检查日志和操作;

 注:学生抄完笔记就开始打指法、日志,老师讲完后再继续完成;

 (二)板书设计(学生笔记)


第11课 制作头像
1、新建 320×240 大小的长方形
2、用渐变工具填充渐变色
3、新建图层,文字、修饰
4、复制图像,编辑、粘贴为新图层
5、保存两次,上传两次

 操作图示:

 a1figure.gif

 

 (三)课后记 2012-03-28 12:56


把学的小结一下,对前面学习的情况作一小结
预设的是都可以做出来,但是效果不会太好
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是做出来,还是做出好的来,
估计还得是做出来的初级阶段
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老师缺少艺术细细,这样带出的学生
也会是缺少灵感,有空多学习多看
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第一个班总是当练习,后一个要好些
1班做的要漂亮些,跟美术也有些关系
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重点是操作上,效果不多做要求
必须完整的操作一遍,这样以后自己做就知道了
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只讲了复制、打开图像,没有讲保存图像
这样学生原来的头像就找不着了,得让学会举一反三
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基本上在讲图像处理,作图没怎么讲
把新知识点打上红线,一个是渐变工具 一个是复制图像
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绽放图像放到下节课,这节简单讲了一下
有学生碰到,太复杂就没讲了,做不出来就不绽放了
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指法和日志很熟练了,或许学生对这两项情有独钟
非要打个满分出来才行,
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基本都可以完成,但是鲜有能拿的出来的
看来要想做的好,还得下点功夫多培养
--

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