2014-2015 第一学期八年级图像处理教学设计
作者:TeliuTe 来源:基础教程网
十七、更换背景 返回目录 下一课
(一)教学设计
1、学习目标:gimp基本操作,图片处理,图像特效
2、注意事项:绕过弯来,既不要跳也不要落,一楼过了二楼
3、教学过程:
1)教师准备学案和板书;
2)学生整队进入,开机抄黑板上笔记;
3)教师讲解板书演示操作;
4)学生打指法、日志、完成操作;
5)教师打勾记录学生指法成绩,检查日志和操作;
注:学生抄完笔记就开始打指法、日志,老师讲完后再继续完成;
(二)板书设计(学生笔记)
17更换背景
1.准备好图片,用gimp打开
2.用魔术棒,叠加选中背景
3.编辑,清除,选择,增长,清除
4.羽化使边缘柔和
操作图示:
(三)课后记
第17课学会更换背景
1、到相册下载自己的照片
2、打开照片,魔术棒,15,叠加选区
3、点编辑,清除,选择,增长,清除,羽化5
4、油漆桶,红色填充,另存
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2014年11月12日 星期三 17:40
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把学生的学籍照片翻出来,做一课修改背景的
记得魔术棒前面学过,想了半天才知道是奥运五环里面擦除交点用过
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看到照片学生激动的,吵吵闹闹这边说完那边又开始
可能是回忆起以前的时候了,女生都不大想让自己的照片上去
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提前要给学生讲好,用自己的照片,不许动别人的,后果自负
得反复强调才行,还要把起哄的限制住。4班没太注意就麻烦些
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照片过一会就删除了,有一两个学生没下载,让找别的图片练习
养成一个好的习惯,学习分心弄别的就干扰学习
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意思很简单,操作比较麻烦,选中图片后清除后,会留下一个白边
需要用增长来扩一下边,女生头发有些,用毛笔选一下即可,
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发现错误立刻撤销,擦不掉的可以用反转,
用叠加模式,把小阴影都加入选区,学习不要着急
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照片不用上传,另存一下即可,xcf存也行不存也行
新来的学生没有照片,得到学籍里找一下
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选择的蚂蚁线,要求多注意,分清楚内外
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美丽的校园……
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