第6课 学会标尺，参考线，移动工具
1.新建800×600，移动工具的拾取图层参考线
2.竖直50,400,700三条参考线
3.水平100,400两条参考线
4.新建图层，画五环，橡皮擦
5.签名，保存，检查参考线
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操作指南
黑板上画五环，画出参考线，竖着三条，横着两条
下边两个圆的中心不用划竖线
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2015年09月10日 星期四 12:24
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18.6学会标尺，参考线，移动工具
1.用移动工具从标尺拉参考线
2.水平两条，垂直三条
3.新建图层，绘制五环
4.老师检查参考线窗口

线太多了做不出来，只画五条竖着三条，横着两条即可
难度高了做不出来，要求自己做出来
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4班第一节，急躁说话多，楼道里头就听着嗓门
进来先严肃一些，前面不能乱，否则学习都干扰
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乱说话的敲棍子，玩游戏的也敲棍子
最大化窗口以后不好恢复，先选中中间的窗口，然后恢复按钮就出来了
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说话多了，嗓门大了会干哑，少说多做，容易错误的地方
拉线从标尺里，有个画的地方就好了，彩色笔在屏幕上画
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学生挺喜欢做这些，至少目前还都努力完成课堂任务
有一个农场，植物大战僵尸(wine的)，塔防的游戏，其他小游戏还有一些
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有个愤怒的小鸟也可以放进去试试
还有一些以前uhome2.0的游戏还没替换过来
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1班最后一节，上了一天可能心里急躁的，前面又缺了几节课
得找个好的方法处理应对一下，要么降低难度，要么盯紧才行
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有个学生进来就玩农场，说了也不听，怒从心头起揪出教室
然后准备揍又忍住了，“这节课就在外面上”，然后，然后过一会看好了，又放进来了
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“老师批评你对不对，自己错在哪了？”“应该先做作业再玩”“进去吧”
进来认真做完作业，然后自己安静玩农场，真是搞不懂现在的学生了
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之前有个女生请假肚子痛回去后面又来了，另一个要回去写花名册，请假不准回去就算旷课
没回在教室里上完，学生开始散漫了，能坚持多一些就多一会，就怕其他学科留堂没办法
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