2013-2014 第二学期七年级文字处理和网页教学设计
作者:TeliuTe 来源:基础教程网
三、学会设置文章格式 返回目录 下一课
(一)教学设计
1、学习目标:
2、注意事项:绕过弯来,既不要跳也不要落,一楼过了二楼
3、教学过程:
1)教师准备学案和板书;
2)学生整队进入,开机抄黑板上笔记;
3)教师讲解板书演示操作;
4)学生打指法、日志、完成操作;
5)教师打勾记录学生指法、日志成绩,检查课堂练习操作;
注:学生抄完笔记就开始打指法、日志,老师讲完后再继续完成;
(二)板书设计(学生笔记)
教学7-3 2014年03月03日 星期一 18:23
03 学会设置文章格式
1.在write中输入一段文章
2.用拖选的方法选中文字
3.找到格式栏,从左到右选择
4.文泉驿微米黑,二号,蓝色
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操作指南
时间比水流逝的还要快,
所以想做的事就去努力,
每次想要放弃的时候,
对自己说再坚持一下。
操作图示:
(三)课后记
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4班来上课,学生先进来抄笔记,然后出去整好队
体育课代表来晚了也是,看着站好了就让进来
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抄笔记的时候就把词语挑出来,难的“文泉驿”提前准备好
七年级的英文还可以,中文还比较慢,只能20左右好多的
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B6的同学插网线把显卡弄坏了,准备拿去送修,还在保修期内
下次学生操作要提醒下,插网线的时候不能扳的太狠了
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3班来的时候,找另一个老师过来一块帮忙检查一下,试了下也不行
打电话联系修一下,学生自己做就是了,把要求讲一下
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学生打完字就想玩,提醒先自己做,学习不能等,等到最后都跑前面去了
意思很简单把操作指南的内容,输到write里,上学期也学过,只是换在write里来操作,很快都做好了
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保存的步骤讲一下学生就知道了,看到自己的文件夹,学生还挺有成就感的
注意用数字,别用汉字排序会乱
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美丽的校园……
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