2013-2014 第二学期七年级文字处理和网页教学设计

作者:TeliuTe 来源:基础教程网

二十三、学会合并单元格 返回目录 下一课

 (一)教学设计

 1、学习目标

 2、注意事项:绕过弯来,既不要跳也不要落,一楼过了二楼

 3、教学过程

 1)教师准备学案和板书;

 2)学生整队进入,开机抄黑板上笔记;

 3)教师讲解板书演示操作;

 4)学生打指法、日志、完成操作;

 5)教师打勾记录学生指法、日志成绩,检查课堂练习操作;

 注:学生抄完笔记就开始打指法、日志,老师讲完后再继续完成;

 (二)板书设计(学生笔记)


第23课学会合并单元格
1.运行kz,页面设置,保存
2.创建两个css样式,插入2×2表格
3.选中第一行,点表格,加入
4.应用样式,保存,浏览。
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23学会合并单元格
1.运行kz,设置页面,保存
2.创建两个css样式,插入表格
3.选中第一行,合并单元格
4.应用样式,保存,浏览。
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 操作图示:

 a1figure.png

 

 (三)课后记


拖动分界线的时候,到上边标题里拖,看着鼠标指针变成左右再拖
选中两个格子时。从一个格子里,拖到另一个格子里,两个都变黄再松手
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前面的css一个36另一个24,一个title另一个text,这个有些忘记了
操作步骤看笔记做就可以,关机的问题忘记讲了,有个老是待机
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内容还可以,早早就做出来可以,卡的就是拖动
把错误以后的撤销也演示了一下,提醒错了赶紧撤销,再有如果错了重新做一个,把文字拖进去就行了
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选的时候别选多,看着黄的地方到哪儿了

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美丽的校园……

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