2013-2014 第二学期七年级文字处理和网页教学设计

作者：TeliuTe　来源：基础教程网

二十三、学会合并单元格　返回目录　下一课

　（一）教学设计

　1、学习目标：

　2、注意事项：绕过弯来，既不要跳也不要落，一楼过了二楼

　3、教学过程：

　1）教师准备学案和板书；

　2）学生整队进入，开机抄黑板上笔记；

　3）教师讲解板书演示操作；

　4）学生打指法、日志、完成操作；

　5）教师打勾记录学生指法、日志成绩，检查课堂练习操作；

　注：学生抄完笔记就开始打指法、日志，老师讲完后再继续完成；

　（二）板书设计(学生笔记)


第23课学会合并单元格
1.运行kz，页面设置，保存
2.创建两个css样式，插入2×2表格
3.选中第一行，点表格，加入
4.应用样式，保存，浏览。
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23学会合并单元格
1.运行kz，设置页面，保存
2.创建两个css样式，插入表格
3.选中第一行，合并单元格
4.应用样式，保存，浏览。
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　操作图示：

　a1figure.png

　

　（三）课后记


拖动分界线的时候，到上边标题里拖，看着鼠标指针变成左右再拖
选中两个格子时。从一个格子里，拖到另一个格子里，两个都变黄再松手
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前面的css一个36另一个24，一个title另一个text，这个有些忘记了
操作步骤看笔记做就可以，关机的问题忘记讲了，有个老是待机
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内容还可以，早早就做出来可以，卡的就是拖动
把错误以后的撤销也演示了一下，提醒错了赶紧撤销，再有如果错了重新做一个，把文字拖进去就行了
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选的时候别选多，看着黄的地方到哪儿了

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美丽的校园……

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