2013-2014 第二学期七年级文字处理和网页教学设计
作者:TeliuTe 来源:基础教程网
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(一)教学设计
1、学习目标:
2、注意事项:绕过弯来,既不要跳也不要落,一楼过了二楼
3、教学过程:
1)教师准备学案和板书;
2)学生整队进入,开机抄黑板上笔记;
3)教师讲解板书演示操作;
4)学生打指法、日志、完成操作;
5)教师打勾记录学生指法、日志成绩,检查课堂练习操作;
注:学生抄完笔记就开始打指法、日志,老师讲完后再继续完成;
(二)板书设计(学生笔记)
教学7-2 2014年02月26日 星期三 17:32
02学会writer窗口
1.最上面标题栏,看文件名
2. 菜单栏是所有操作命令
3. 工具栏常用保存和撤销
4. 格式栏设置字体和字号
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操作指南
1、校园网:192.168.12.250
2、输入时按回车上英文
3、数字、小数点用小键盘灯亮
操作图示:
(三)课后记
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站队有些乱,两个班都有点,需要加强千万不能放松功亏一篑
调中文输入法的地方,不会的单独再说一下,
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回车上英文,多强调一下,开始单独讲,后面整体再说一下
3班讲课的时候,学生喜欢说“知道了,会了”,发现说一下不能惯毛病
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弄的其他人都光起哄,做的时候把日志又打了一遍
3班打字慢的太多了,七年级玩的还多,成绩高低不太在乎
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保存的时候要求用数字,汉字没法排序,上节课就应该强调一下
4班打字比较稳,3班差距太大,有3个特别慢的,中文在个位数
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没有讲黑板,直接打开窗口,把笔记讲一遍,用的地方强调一下
上节课的忘了,打完指法自己做都不知道,一演示就知道该做什么
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3班A组后面两个前面一个没抄笔记,下节课要检查一下不带回去拿去
毛病慢慢就惯出来了,八年级的拿别人的笔记来顶,逮住就得训
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美丽的校园……
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