板书设计：第24课 学会文件属性
1.文件属性包括类型，位置，大小等
2.瞄准文件点右键，选“属性”
3.摆好两个窗口。
4.把属性里的名称、类型、位置、大小记录下来
5.

课后记 2011-11-29 18:46：

昨天换课有一个班先上了，根据情况今天适当调整
昨天八年级的课又被占了，习以为常麻木不仁
--
设计一个实例，把一个文件的属性记录下来，用上节课的文件夹
很明显学生听讲不认真，抄习惯了想着只要照着输就行
--
可以考虑教学设计中增加一个应用的练习
前面的几条是基础，后面一条根据前面的操作出来
--
把两个窗口并排显示有些难度，示范一遍，再互相学习一下
下午的几个班专门演示一下怎样并排显示出来
--
一定要瞄准再操作，很多错误是点偏了，或者左右不分
学生下意识右键－打开，干扰了属性命令，经常绕绕弯
--
静下来就郁郁闷闷，脑瓜里一片茫然
学生倒是安静了不少，看来老师的情景也有些潜移默化
--
语音语调语气可以沉稳低沉些
养成习惯自然而然就好了，性格上注意培养
--
稍稍费些时间，学生做的挺认真，
养成非要做出来的好习惯，这样每次学习都有期待
--
准备下个月上网络的内容，下节课把操作结束了
学习一下多媒体，本想着拾花款发了每人买个耳机
--
口干舌燥嗓子也有些哑了，上得太累了也没必要
以后尝试培养一下组长去检查，自己少跑些路