七年级生物(上)

作者:TeliuTe 来源:基础教程网

第三节 细胞分裂产生新细胞 返回目录 下一课

 板书设计:

 一、生物的生长 

 1、细胞分裂:细胞的数目增多

 2、细胞生长:细胞的体积增大

 二、细胞分裂

 1、准备充足的营养

 2、细胞核先分裂,细胞膜、细胞质分裂:

 3、染色体复制成两份,分给两个细胞

 小测验

 1、细胞的生活需要两种物质,一种可以燃烧的叫_____,另一种不能燃烧的叫______。

 2、细胞的中间有一个小圆球是什么,它是管什么的?

 3、人体的细胞中有多少对染色体,多一条会怎么样?

 教学过程:

 1、先进去纪律说一下捡棉花的坏习惯,吃东西的站后头去

 2、让课代表抱作业,其他学生朗读课文,然后朗读完发完作业本

 3、测验,字写整齐,一行抄题一行答案,讲话的站起来罚站

 4、组长收其他同学预习,“组长学习要好些”

 5、开始学新课,提示记笔记,“生物的生长”

 6、细胞分裂,先从人长个子开始,举一个青蛙的例子,对比受精卵和蝌蚪,说明细胞数目增多

 7、体积增大,简单讲就可以不用太多例子

 8、讲解一下青蛙的例子,学生问到,就说一下为什么有空的管子

 9、接着讲分裂,从充足的营养开始

 10、细胞核先分裂,营养给细胞核,看书上的图,说一下细胞核分裂的重要性,它分裂了其他的跟上再

 11、然后讲复制染色体,营养主要用来做这个的,举一个馒头的例子,一个馒头分啊分,最后没了,先复制好了细胞核再分,分了其他的再跟上

 12、讲完把模型传着看看,拿着玩就玩吧,别摔坏了,

 13、该做作业了,拿出来先订正上次的,朗读一下收心,然后男生读题目,女生读答案,基本答案就会了

 14、填空题一齐读,空就看笔记,还有一题留着作业,下午交上来

 

 本节学习了显微镜的基础知识,如果你成功地完成了练习,请继续学习下一课内容;

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