教育科学出版社 五年级(下)《科学》教学实验设计

作者：TeliuTe　来源：基础教程网

1、材料：电子手表

2、操作：测量1分钟的时间，要求定到1分钟上

3、小结：课堂纪律乱了，开始要加强一下，不过不用怎么生气，生气批评容易失控，没必要
   小学生不怕训，也就是效果不是很明显，得细水长流
   慢慢把名字都记下来，后面好提问；

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美丽的校园……

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