中小学教师网络培训学习日记
作者：TeliuTe 来源：基础教程网
参加新疆兵团七期教育技术能力远程学习培训总结作者：TeliuTe 来自：基础教程网
从9月16日以来，参加了全国中小学教师教育技术能力建设划初级课程网络培训，现将学习收获总结如下：
一、新的教学模式
本次培训的一个特点是，通过网络平台进行学习培训，这种方式极大地方便了同其他教师的学习和交流，也充分利用了因特网资源，可以通过班级讨论区，博客，电子邮箱，QQ聊天工具等现代通讯方式进行学习交流，不仅学到了电脑操作技术，也学会了使用信息技术来教学交流。
二、自主的教学环境
本次培训的另一特点是，学习进度和过程可以自己把握，每个模块都有三天以上的学习时间，因而可以根据自己的时间充裕，进行合理调整充分准备，学习过程中可以借助网络资源，也可以自己答题，阅读测验也有几次试答机会，这样由易到难逐步适应学习方法。
三、合作学习
本次培训的网络平台中，有一个班级讨论区，各个模块也有相应的发帖讨论，在学习中可以参看其他教师的主题，并参与教学讨论当中，通过回复和探讨，提高了自身的教育教学能力，通过相互帮助也加深了解和熟悉。
四、系统学习
从开始的模块一“打破坚冰”相互认识，到模块二设计教学选题和前端分析，在模块三中讨论了教学媒体的使用，现代媒体和传统媒体的相互补充，以及模块四的收集教学资源，然后在模块五进行课件制作，模块六完成教学设计过程，模块七学习了教学评价，使用档案袋的评价方法。
通过这些模块的学习，对现代教育教学方法的模式有了初步的认识，也方便今后在教学中尝试使用，结合传统教学设计理念，充分发挥教师在教学中的主导地位。
五、一些不足和反思
1.本次培训略显仓促，主要是培训时间正好和秋收拾花重叠在一起，在忙于支援秋收中，很难静下心来完成自己的作业和训练。
2.培训内容稍稍单薄，由于时间关系，许多教学过程中的实际问题并没有得到解决，像如何提高教师的教学设计水平，教学设计中应当达到的要求和避免出现的问题，什么样的教育教学理念是符合当今社会，教学中如何正确引导学生认真学习等等。
3.讨论和交流不够充分，不论是班级讨论区还是作业发帖区，很难找到热烈讨论的帖子。
六、今后的打算
通过这次学习，学到了许多新知识，也掌握了网络培训的基本方法，也从另外一个角度认识到网络在教学中的功用，对于教育教学资源的积累，也有了一个新的方法，对今后的教学也必然起到重要作用。
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美丽的校园……
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