2012-2013 第二学期八年级图像处理教学设计

作者:TeliuTe 来源:基础教程网

四、学会选择和移动工具 返回目录 下一课

 (一)教学设计

 1、学习目标:学会选择和移动工具

 2、注意事项:绕过弯来,既不要跳也不要落,一楼过了二楼

 3、教学过程

 1)教师准备学案和板书;

 2)学生整队进入,开机抄黑板上笔记;

 3)教师讲解板书演示操作;

 4)学生打指法、日志、完成操作;

 5)教师打勾记录学生指法成绩,检查日志和操作;

 注:学生抄完笔记就开始打指法、日志,老师讲完后再继续完成;

 (二)板书设计(学生笔记)


第4课 学会选择和移动工具
1.打开gimp,文件,新建,背景色
2.在右边图层面版新增图层
3.用椭圆选择工具,用加减选项
4.画一个小熊,填色
5.签名,保存,另存为,上传
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笔记
1、十字光标是移动,边线是缩放
2、拖标题栏是移动窗口,边框缩放

 操作图示:

 a1figure.png

 

 (三)课后记 2013-03-13 13:26


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敲铃等了一会,静悄悄没动静,不像是平时的风范
等了5分钟还没学生,打电话一问,一个公开课占课
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后一节是周六那个班,少上一节明显不一样
不会了就缺少自信,到最后一节课也个个没心思学
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爱说话的逮住就训,这个毛病不能惯,后面再想改就慢了
上节没做出来的,这节提前就说好,做不出来等着挨训
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耐性还是要比学生练的强些才好,被学生给惹火了也讨厌
提前把玩游戏的收拾住先学习,否则后面大家都玩的时候更没心思学
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新标签还要强调,尽量不要返工
一遍学会最好,返工又费时间学的还累
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课的效果还好,只是工具的用法并不明确
学生画出来了,但是并不明白什么时候该用选择工具
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下回再讲的时候,侧重一下选择工具的作用
不过还在gimp初学阶段,增加一些有趣的内容也好,
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这个范例并没多少选择工具的作用,至少选区的概念没突出
把移动和缩放强调了一下,作为笔记也简单讲了两条
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工具选项上有些弄不清,要求做不出来可以一步一步画
不过还都是想一下做出来,现有错了不会撤消,放到下回的笔记好了

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