2011-2012 第二学期八年级图像处理教学设计
作者:TeliuTe 来源:基础教程网
十九、学会使用蒙版 返回目录 下一课
(一)教学设计
1、学习目标:学会使用蒙版
2、注意事项:背景的图片纯色一些,蒙板的花一些艳一些,找一个恰当的比喻
3、教学过程:
1)教师准备学案和板书;
2)学生整队进入,开机抄黑板上笔记;
3)教师讲解板书演示操作;
4)学生打指法、日志、完成操作;
5)教师打勾记录学生指法成绩,检查日志和操作;
注:学生抄完笔记就开始打指法、日志,老师讲完后再继续完成;
(二)板书设计(学生笔记)
第19课 学会使用蒙版
1.复制图像、文件、创建、从剪贴板
2.再复制图像,编辑、粘贴为新图层
3.点“图层”、蒙板、添加图层蒙板、黑色
4.文字工具、写字,图层、文字到选区
5.删除文字图层,编辑、清除
6.全部不选,签名、保存
操作图示:
(三)课后记
奥运五环再往后推一推,继续学习特效
还有一个期中考试也需要设计一下
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上回做的蒙板文字,感觉效果还挺好
结果一试还是有些麻烦,把重点的步骤挑出来
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找图片的规律也费了些功夫,其实只要有些对比度的就好
加上投影效果就更好了,只是有些麻烦绕来绕去的
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是否可以放在下节课来做?到时候再看具体情况
做投影效果的话可以把学的知识点复习一下
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找了个贴纸来举例,蒙板是什么意思,让举一反三自己也想想例子
讲了半天大概知道是要挖的效果,还举了个毛笔描红的例子
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还是没什么难度,重点是要绕过弯来
里面的图层菜单用的比较多,应该强调一下
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删除文字层的时候用图层菜单也可以,让在面板里操作
两个图层一个背景层一个是蒙板层,文字层的作用只是为了挖的好看
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把文字删除,但是选区留下了,用完的就可以删除了
挖的方法是编辑-清除,签名的时候注意要取消选框
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美丽的校园……
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