2014-2015 第二学期八年级Flash动画制作教学设计

作者:TeliuTe 来源:基础教程网

六、学会制作元件 返回目录 下一课

 (一)教学设计

 1、学习目标

 2、注意事项:绕过弯来,既不要跳也不要落,一楼过了二楼

 3、教学过程

 1)教师准备学案和板书;

 2)学生整队进入,开机抄黑板上笔记;

 3)教师讲解板书演示操作;

 4)学生打指法、日志、完成操作;

 5)教师打勾记录学生指法成绩,检查日志和操作;

 注:学生抄完笔记就开始打指法、日志,老师讲完后再继续完成;

 (二)板书设计(学生笔记)


34.6学会制作元件
1.点插入,新建,图形,静态螺旋桨
2.再新建影片,动态螺旋桨
3.再新建影片,直升飞机
4.返回场景,插入关键帧,补间动画

 操作图示:

 a1figure.gif

 

 (三)课后记


第6课 学会制作元件
1.点“插入,新建,图形”,静态螺旋桨
2.再新建影片,制作动态螺旋桨
3.再新建影片,制作小的直升飞机
4.返回场景,插关键帧,创建补间动画
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2015年04月02日 星期四 19:51
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好久没上微机课了八年级感觉,其实也就是上周一周没上成
两节课都没上成,一节上生物给数学占了,一节课停电了大扫除
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直升飞机从静态到动态再到整体,直接做三个元件
学生绕了一下都做出来了,还挺有成就感的,前面觉得好难,老是绕不出来
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容易把山画到飞机图层里,这样动的时候,山也跟着跑
f8的好处就算这样也能动起来,只是帧面板里是虚线
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有几个学生画的还挺好的,找出来发上去才好
以后再说吧,后面要专门整理一下
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下节课学迷宫,还是自己画一个迷宫比较好,其他简单些
动态的小球或者小车,元件,分层的弄好
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3班的又控制不住,试了几下都不行,控制不住的让注销一下,然后再控制就多了好多
没控制住也没慌,想着怎么解决问题,没想着学生会乱什么的,说话也不慌不忙
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老师稳定下来,学生就好许多,后面还要上晚自习,还得好好跟这些孩子们练
后面还可以做MTV的,找一些图片,配歌词就行了,慢慢来吧

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