2015-2016 第一学期七年级文字处理和网页教学设计

作者:TeliuTe 来源:基础教程网

二十七、学会拼音指南 返回目录 下一课

 (一)教学设计

 1、学习目标

 2、注意事项:绕过弯来,既不要跳也不要落,一楼过了二楼

 3、教学过程

 1)教师准备学案和板书;

 2)学生整队进入,开机抄黑板上笔记;

 3)教师讲解板书演示操作;

 4)学生打指法、日志、完成操作;

 5)教师打勾记录学生指法成绩,检查日志和操作;

 注:学生抄完笔记就开始打指法、日志,老师讲完后再继续完成;

 (二)板书设计(学生笔记)


第27课 学会拼音指南
1.进百度搜索“拼音”第一个
2.点“格式,中文韩语语言注音“
3.输文字,粘贴拼音
4.右边样式,第二个a,拼音,右键修改
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2015-12-25 12:05 星期一
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 操作图示:

 a1figure.png

 

 (三)课后记


想一想还是学新的,把拼音指南过了
教材上有这个知识点,万一考试抽到就麻烦
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拼音用网上查询转换的方法,以后可以用键盘输入法也好
分三块复制拼音,中文和拼音拼到一起,设置字符样式
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3、4班周五上这一课,周一课让教务上给调了,
体侧上报,实际不用调,也没通知我来着
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4班有些学的吃力的感觉,学生积极性不高
感觉气氛有些沉闷,老是跟不上的感觉,期末了
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“应用”按钮演示一下,经常点着看一下效果
字太小了就改字,拼音小了到样式里调整

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美丽的校园……

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