2015-2016 第一学期七年级文字处理和网页教学设计
作者:TeliuTe 来源:基础教程网
二十五、学会图文混排 返回目录 下一课
(一)教学设计
1、学习目标:
2、注意事项:绕过弯来,既不要跳也不要落,一楼过了二楼
3、教学过程:
1)教师准备学案和板书;
2)学生整队进入,开机抄黑板上笔记;
3)教师讲解板书演示操作;
4)学生打指法、日志、完成操作;
5)教师打勾记录学生指法成绩,检查日志和操作;
注:学生抄完笔记就开始打指法、日志,老师讲完后再继续完成;
(二)板书设计(学生笔记)
第25课 学会图文混排
1.32开,4字符,1.5倍行距,页眉,页脚
2.下载两个图片,一个背景,一个插图
3.在页面,背景,填充图,浏览
4.光标中间,插入图片,来自文件
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2015年12月14日 星期一 13:32
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操作图示:
(三)课后记
下载图片稍微有些难度,有些用同一个图片会不好找
没太大难度,指法有满分的,给其他同学树立榜样目标
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有两个菜单,一个格式菜单一个插入菜单
背景图里面的选项,可以试一试,字体颜色不对可以重新设置
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或者把文字背景加上也可以,首行缩进容易忘
可能这个没习惯的,后面都是综合的多,两个知识点这节课
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感觉瞌睡的眼睛睁不开的感觉,周一都这样吗
也可能是昨晚看手机太多睡得晚了
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字符格式里面的阴影和隐藏也可以试一下,就是有点多了
动态图片别选太大的,容易卡住出不来
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达不到40的指法,下节课让打2遍,3班的有4、5个慢的抓紧点要
平时都没发现,到现在还30多分的
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美丽的校园……
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