2015-2016 第一学期七年级文字处理和网页教学设计
作者:TeliuTe 来源:基础教程网
二十二、学会页面和段落 返回目录 下一课
(一)教学设计
1、学习目标:
2、注意事项:绕过弯来,既不要跳也不要落,一楼过了二楼
3、教学过程:
1)教师准备学案和板书;
2)学生整队进入,开机抄黑板上笔记;
3)教师讲解板书演示操作;
4)学生打指法、日志、完成操作;
5)教师打勾记录学生指法成绩,检查日志和操作;
注:学生抄完笔记就开始打指法、日志,老师讲完后再继续完成;
(二)板书设计(学生笔记)
第22课 学会页面和段落
1.点菜单,格式,页面,32开,横向,背景
2.文泉驿微米黑,二号,颜色
3.标题居中,点正文
4.菜单,格式,段落,第一行,4,1.5倍
--
2015-11-27 11:01
--
操作图示:
(三)课后记
不同的学生要分别检查,休学的要注意是不是抄袭做过的
学生做的很快,慢的还是打字费时间,如果指法解决了
--
可能会提高一大步,大多数时间都是费在录入上
稳压电源用了十多年了,听着有噪音,不知还能坚持多久
--
大课间学生来的太早,后面可能会有较多的时间玩
后面出现问题也是麻烦,课间到别地方去转转也好
--
内容不用太死,有些地方看着不合适自己调就可以了
比如行间距,标题字号这些,看情况来定
--
改的时候一定要看着光标,改哪儿就把光标放哪里
光标就是一闪一闪的光标插入点
--
缩进有的同学错了,还在用空格,或者用标尺
发现错了的,重新另存,再把错误的删除了,双击多练练
--
有好几个7-2的文件夹都没创建好的,或者是创建了7-2的文件
上一节课还设要把文件夹过一下,要不后面就会出麻烦
返回目录 下一课
本教程由86团学校TeliuTe制作|著作权所有
基础教程网:http://teliute.org/
美丽的校园……
转载和引用本站内容,请保留作者和本站链接。