2015-2016 第一学期七年级文字处理和网页教学设计

作者:TeliuTe 来源:基础教程网

二十二、学会页面和段落 返回目录 下一课

 (一)教学设计

 1、学习目标

 2、注意事项:绕过弯来,既不要跳也不要落,一楼过了二楼

 3、教学过程

 1)教师准备学案和板书;

 2)学生整队进入,开机抄黑板上笔记;

 3)教师讲解板书演示操作;

 4)学生打指法、日志、完成操作;

 5)教师打勾记录学生指法成绩,检查日志和操作;

 注:学生抄完笔记就开始打指法、日志,老师讲完后再继续完成;

 (二)板书设计(学生笔记)


第22课 学会页面和段落
1.点菜单,格式,页面,32开,横向,背景
2.文泉驿微米黑,二号,颜色
3.标题居中,点正文
4.菜单,格式,段落,第一行,4,1.5倍
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2015-11-27 11:01
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 操作图示:

 a1figure.png

 

 (三)课后记


不同的学生要分别检查,休学的要注意是不是抄袭做过的
学生做的很快,慢的还是打字费时间,如果指法解决了
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可能会提高一大步,大多数时间都是费在录入上
稳压电源用了十多年了,听着有噪音,不知还能坚持多久
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大课间学生来的太早,后面可能会有较多的时间玩
后面出现问题也是麻烦,课间到别地方去转转也好
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内容不用太死,有些地方看着不合适自己调就可以了
比如行间距,标题字号这些,看情况来定
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改的时候一定要看着光标,改哪儿就把光标放哪里
光标就是一闪一闪的光标插入点
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缩进有的同学错了,还在用空格,或者用标尺
发现错了的,重新另存,再把错误的删除了,双击多练练
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有好几个7-2的文件夹都没创建好的,或者是创建了7-2的文件
上一节课还设要把文件夹过一下,要不后面就会出麻烦

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