2015-2016 第一学期七年级文字处理和网页教学设计
作者:TeliuTe 来源:基础教程网
十二、学会下载,复制,删除 返回目录 下一课
(一)教学设计
1、学习目标:
2、注意事项:绕过弯来,既不要跳也不要落,一楼过了二楼
3、教学过程:
1)教师准备学案和板书;
2)学生整队进入,开机抄黑板上笔记;
3)教师讲解板书演示操作;
4)学生打指法、日志、完成操作;
5)教师打勾记录学生指法成绩,检查日志和操作;
注:学生抄完笔记就开始打指法、日志,老师讲完后再继续完成;
(二)板书设计(学生笔记)
第12课 学会下载,复制,删除
1.下载文件:软件下载,linux,ind
2.点右键,链接另存为,保存
3.点主文件夹,下载,复制到桌面
4.找属性,权限,允许,下载,回收站
--
2015年10月19日 星期一 11:02
--
操作图示:
(三)课后记
内容有些杂,板书不好写太多了
以前上的感觉没什么效果,看看能否变通一下
--
不知道记什么好,看看内容的多少,知识点,难点,掌握了多少
出现了什么问题,大概就记这些了
--
没有一个一个检查笔记了,大概看一看没抄的训一顿
不太围着学生绕来绕去,感冒累的没精力,学生自觉学习最好
--
让学生拿零花钱去买个U盘内存卡什么的
后面还要用耳机,提前准备一下,课程顺序调整一下
--
看看增删一些什么内容
有的学生把外面的linux下载下来了
--
两个图标不一样,一个是文件夹的上节课讲过
ind是一个问号,表示未知,下载白色的问号文件
--
学生说金币刚才挺多的,怎么少了
是因为第一个标签没刷新,刷新一下就好了
--
先把指法日志打出来,然后去挣金币
软件下载里只讲了学习的,其他游戏自己去试一试,看说明
--
三种关机的方法,菜单标准的,键盘上有个关机,还有这节课的程序
返回目录 下一课
本教程由86团学校TeliuTe制作|著作权所有
基础教程网:http://teliute.org/
美丽的校园……
转载和引用本站内容,请保留作者和本站链接。