2015-2016 第一学期七年级文字处理和网页教学设计

作者:TeliuTe 来源:基础教程网

十二、学会下载,复制,删除 返回目录 下一课

 (一)教学设计

 1、学习目标

 2、注意事项:绕过弯来,既不要跳也不要落,一楼过了二楼

 3、教学过程

 1)教师准备学案和板书;

 2)学生整队进入,开机抄黑板上笔记;

 3)教师讲解板书演示操作;

 4)学生打指法、日志、完成操作;

 5)教师打勾记录学生指法成绩,检查日志和操作;

 注:学生抄完笔记就开始打指法、日志,老师讲完后再继续完成;

 (二)板书设计(学生笔记)


第12课 学会下载,复制,删除
1.下载文件:软件下载,linux,ind
2.点右键,链接另存为,保存
3.点主文件夹,下载,复制到桌面
4.找属性,权限,允许,下载,回收站
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2015年10月19日 星期一 11:02
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 操作图示:

 a1figure.png

 

 (三)课后记


内容有些杂,板书不好写太多了
以前上的感觉没什么效果,看看能否变通一下
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不知道记什么好,看看内容的多少,知识点,难点,掌握了多少
出现了什么问题,大概就记这些了
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没有一个一个检查笔记了,大概看一看没抄的训一顿
不太围着学生绕来绕去,感冒累的没精力,学生自觉学习最好
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让学生拿零花钱去买个U盘内存卡什么的
后面还要用耳机,提前准备一下,课程顺序调整一下
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看看增删一些什么内容
有的学生把外面的linux下载下来了
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两个图标不一样,一个是文件夹的上节课讲过
ind是一个问号,表示未知,下载白色的问号文件
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学生说金币刚才挺多的,怎么少了
是因为第一个标签没刷新,刷新一下就好了
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先把指法日志打出来,然后去挣金币
软件下载里只讲了学习的,其他游戏自己去试一试,看说明
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三种关机的方法,菜单标准的,键盘上有个关机,还有这节课的程序

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