2014-2015 第二学期七年级电子表格和音视频处理
作者:TeliuTe 来源:基础教程网
二、学会合并单元格 返回目录 下一课
(一)教学设计
1、学习目标:学会电子表格处理
2、注意事项:绕过弯来,既不要跳也不要落,一楼过了二楼
3、教学过程:
1)教师准备学案和板书;
2)学生整队进入,开机抄黑板上笔记;
3)教师讲解板书演示操作;
4)学生打指法、日志、完成操作;
5)教师打勾记录学生指法成绩,检查日志和操作;
注:学生抄完笔记就开始打指法、日志,老师讲完后再继续完成;
(二)板书设计(学生笔记)
02学会合并单元格
1.用表格做教室座位,过道
2.按座位行列做出表格先
3.选中一行,点表格,合并单元格
4.把自己组员填入表中。
操作图示:
(三)课后记
第2课 学会合并单元格
1.输入表头,插入表格,数出行列
2. 拖选整个“讲台”一行,变黄
3. 点“表格,合并单元格”
4.同样合并中间过道,输自己组员
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2015年03月11日 星期三 19:03
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1班有4个没来的说是出黑板报了,上课出什么黑板报的
都是毛病惯出来的,关键是没什么制约,旷课就旷课了
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拖选有不会的,基本操作八年级也差,平时多要求
把单击、双击、放大、缩小,这些多要求,反复讲
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学生做的很快,合并的概念举个例子
数表格的时候,讲台记着,中间的过道记着
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有空的时间别光看网页,把课后反思都写上
这个是补的好多都没印象了,想到什么就写,免得写完一句忘了
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表头,写完标题打个回车,虽然只有三个字,但是也要占一行
没有要求字体颜色,东西多了学生乱,上周没上一节有点忘了
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英文还可以,中文还是有不会切换的,抽时间把搜狗拼音升级一下
左手小指按住ctrl后,大拇指双击,点两下,平时就把双击多要求
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