2014-2015 第二学期七年级电子表格和音视频处理

作者:TeliuTe 来源:基础教程网

十二、学会制作统计图 返回目录 下一课

 (一)教学设计

 1、学习目标:学会电子表格处理

 2、注意事项:绕过弯来,既不要跳也不要落,一楼过了二楼

 3、教学过程

 1)教师准备学案和板书;

 2)学生整队进入,开机抄黑板上笔记;

 3)教师讲解板书演示操作;

 4)学生打指法、日志、完成操作;

 5)教师打勾记录学生指法成绩,检查日志和操作;

 注:学生抄完笔记就开始打指法、日志,老师讲完后再继续完成;

 (二)板书设计(学生笔记)


12学会制作统计图
1.统计图分数高低一目了然
2.从语文开始框选
3.点插入图表
4.输入大标题和坐标轴

 操作图示:

 a1figure.png

 

 (三)课后记


第11课 学会成绩排序
1.输入表头,成绩用随机函数15人
2.复制,选择性粘贴,去掉公式勾,加数字
3.算出总分,框选整齐表格
4.点菜单“数据,排序,总分,降序”
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2015年06月10日 星期三 16:57
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都让排队进来,进来了就先让出去然后再进来
现在严格一点后面会省事好多,笔记没抄的敲一尺子
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选择性粘贴容易忘记,或者说做完乱点的毛病要多提醒
粘贴的时候,把数字的勾记得加上,要不粘过去是空白
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学生吵闹一定要严格制止,而且规矩提前定好
讲的时候不认真听,做的时候又不会做乱吵
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检查这一组时,其他两组先练别的,不许乱吵
不会的不许问老师正忙着,问同学看笔记,为什么不认真听老师讲
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一个一问其他的都会跟着问,4班有这个毛病,等着别人讲自己没自信
3班做的还可以,不会的自己悄悄问同学,有三个没抄笔记的
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乱来的一定要惩戒,否则惯出毛病,其他学生也会跟着乱来
乱敲键盘,乱掰显示器,上课吃东西等等
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回过头来就得抓习惯,复习前面的费太多时间
后面的新内容有些不够脑细胞,一讲就会了不过

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