2014-2015 第二学期七年级电子表格和音视频处理
作者:TeliuTe 来源:基础教程网
十、学会统计及格人数 返回目录 下一课
(一)教学设计
1、学习目标:学会电子表格处理
2、注意事项:绕过弯来,既不要跳也不要落,一楼过了二楼
3、教学过程:
1)教师准备学案和板书;
2)学生整队进入,开机抄黑板上笔记;
3)教师讲解板书演示操作;
4)学生打指法、日志、完成操作;
5)教师打勾记录学生指法成绩,检查日志和操作;
注:学生抄完笔记就开始打指法、日志,老师讲完后再继续完成;
(二)板书设计(学生笔记)
10学会统计及格人数
1.输入表头,成绩用随机函数
2.选中及格人数单元格
3.找到countif函数,框选和输入
4.用英文双引号
操作图示:
(三)课后记
第10课 学会统计及格人数
1.输入表头,语文用随机函数
2.选中及格数单元格
3.找到countif函数,框选和">=60"
4.用英文双引号
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2015年04月15日 星期三 17:13
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大课间要去培训,把电开开学生自己进来了
基本是刚上课才来,没像4班那次早早来折腾后面
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今天还要值班,下午在这里熬到晚自习,下周该晚自习了要
学籍那一块忙的焦头烂额,精力不够用了也是
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函数学了许多了,操作没什么问题,先把表头做出来
现在知道表头的意思了,就是多练练就熟悉了
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函数什么时候框选,什么时候输入,还不清楚
只是老师讲了学生就知道照着做,然后记下来
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下座位的一定要管,各人做各人的,要投票就发消息给好友
不能下座位去找别人动别人机子,自己做自己的
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函数是f(x),单词记住,该框的框,该输的输
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