2013-2014 第二学期七年级文字处理和网页教学设计

作者:TeliuTe 来源:基础教程网

十六、学会设置分栏 返回目录 下一课

 (一)教学设计

 1、学习目标

 2、注意事项:绕过弯来,既不要跳也不要落,一楼过了二楼

 3、教学过程

 1)教师准备学案和板书;

 2)学生整队进入,开机抄黑板上笔记;

 3)教师讲解板书演示操作;

 4)学生打指法、日志、完成操作;

 5)教师打勾记录学生指法、日志成绩,检查课堂练习操作;

 注:学生抄完笔记就开始打指法、日志,老师讲完后再继续完成;

 (二)板书设计(学生笔记)


教学7-16 2014年04月21日 星期一 13:22
16学会设置分栏
1.分栏是内容分成左右两栏
2.页面32开,横向,背景色
3.选中文字,点菜单,格式,栏,2栏
4.间隔1厘米。
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知识
伟大的事业,不仅仅是靠力气、速度和身体敏捷,还要靠意志、性格和知识的力量。
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 操作图示:

 a1figure.png

 

 (三)课后记


4班的课让语文老师占了去排练诵读去了,3班没人占正常上
内容很简单,3个学生自己就做出来了,其他点一下就行
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把凑字数成两列说了一下,要么复制粘贴,要么选中分栏
学生也可以,把前面的页面设置页眉页脚都复习下
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基本上学完了文字处理,后半学期学网页的知识
按照任务驱动,每节课给上一些任务,最好是难度可深可浅的
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后面要开网了,让学生计划一下来上网做什么
七年级打好基础,培养好的学习习惯

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美丽的校园……

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