2012-2013 第二学期七年级文字处理和网页教学设计

作者:TeliuTe 来源:基础教程网

十三、学会填充页面背景图 返回目录 下一课

 (一)教学设计

 1、学习目标:学会填充页面背景图

 2、注意事项:绕过弯来,既不要跳也不要落,一楼过了二楼

 3、教学过程

 1)教师准备学案和板书;

 2)学生整队进入,开机抄黑板上笔记;

 3)教师讲解板书演示操作;

 4)学生打指法、日志、完成操作;

 5)教师打勾记录学生指法成绩,检查日志和操作;

 注:学生抄完笔记就开始打指法、日志,老师讲完后再继续完成;

 (二)板书设计(学生笔记)


第13课 学会填充页面背景图
1在页面背景色里换成背景图.
2在相册图片点右键,图片另存7-4.
3点菜单,格式,页面,背景,图片,浏览.
4点应用看下效果,再点确定.
--操作指南--
我们世界上最美好的东西,都是由劳动,和人聪明的双手创造出来的。

 操作图示:

 a1figure.png

 

 (三)课后记 2013-04-12 13:01


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刚进来还没坐稳,一个学生来说让拿纸的学生去参加经典诵读排练
大课间已经弄了一节课还要占课,剩下不到10个安安静静讲了一遍
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上次那把尺子昨天上九年级的课,上回他们来排练丢下的
不知谁拿走了,用习惯了还挺好,找个木条做一个自己用
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需要准备一幅图,有些学生绕不过来
平时保存和浏览用的少,这个浏览还得多练
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4班的学生小毛病不断,保存文件名不对、存完不知到哪了
还喜欢跟着喊到跟前一检查问题出来了,得经常盯着些
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要弄一个机器人竞赛的,还不知道是什么项目
没有基础找2个学生来下个月去比赛,急功近利或者是先探探路
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如果能做的比较好,上面可能会拨一个机器人教室?
如果能人手一个还好,七八个人一个机器人,能学到什么

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