2011-2012 第二学期七年级文字处理和网页教学设计

作者:TeliuTe 来源:基础教程网

二十四、学会设置表格属性 返回目录 下一课

 (一)教学设计

 1、学习目标:学会设置表格属性

 2、注意事项:菜单使用的比较多。

 3、教学过程

 1)教师准备学案和板书;

 2)学生整队进入,开机抄黑板上笔记;

 3)教师讲解板书演示操作;

 4)学生打指法、日志、完成操作;

 5)教师打勾记录学生指法成绩,检查日志和操作;

 注:学生抄完笔记就开始打指法、日志,老师讲完后再继续完成;

 (二)板书设计(学生笔记)


第24课 学会设置表格属性
1、打开kompozer,点格式、页面标题、保存 cell
2、点 表格 、插入、表格,5×1
3、点 表格 属性、宽度800像素,居中 背景
4、字体大小 颜色 保存浏览

 操作图示:

 a1figure.png

 

 (三)课后记


中午看电视剧《东方朔》,没睡午觉下午瞌睡的
午读时间先趴桌上睡了一会,学生来了才猛然醒来
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精神恢复好了,开始下午的四节课
严格要求先整好队再进,收收心养成好习惯
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内容没太多难点,前两条复习上节内容
后一条是本节,然后是综合性一条
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设置漂亮的表格还需要美术的眼光
也只是把操作技术讲会,具体配色没法自己也不好
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把5×1那儿留着自己绕弯,文件不能重名提一下
然后设置区域语言用双击也可以,双击还是个薄弱的难点
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日志开始不让加密码了,其实早先就可以的
只是前面一直用惯了,保持养成习惯就好
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内容上两条,可以写这节课的收获
也可以写本学期的,把七年级学习生活总结一下
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把校园网内容充实一下,一届一届边着往下传
这样以后的学生可以在校园网中找到范例
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有几个太慢的让写责任两条,有一个得一步一步讲
估计是对自己没信心,其他学科可想而知
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这样的学生在学习上越落越远,最后会怎样
能拉一阵是一阵,实在拉不住了也没办法
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美丽的校园……

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