2011-2012 第二学期七年级文字处理和网页教学设计

作者：TeliuTe　来源：基础教程网

十九、学会上传作业　返回目录　下一课

　（一）教学设计

　1、学习目标：学会上传作业

　2、注意事项：两节课的内容自己把握好，写一篇作文上来。

　3、教学过程：

　1）教师准备学案和板书；

　2）学生整队进入，开机抄黑板上笔记；

　3）教师讲解板书演示操作；

　4）学生打指法、日志、完成操作；

　5）教师打勾记录学生指法成绩，检查日志和操作；

　注：学生抄完笔记就开始打指法、日志，老师讲完后再继续完成；

　（二）板书设计(学生笔记)


第19课 学会上传作业
1、进入writer，打开18课，另存为19课
2、把作文打完保存好，关闭
3、打开主文件夹、7-4，瞄准19课点右键、压缩、7z
4、打开火狐、班级论坛、登录 7-1(把其他的删除)
5、进入7-4班级，点发表新帖，从上到下
6、标题、内容写 ×××的作业，浏览 19.7z，发新话题

　操作图示：

　a1figure.png

　

　（三）课后记


本来想用空间上传，但是普通上传火狐用不成，批量上传只有图片格式
改用dz4的论坛，好久没用，交作业可以，注册7-1~7-4账号，增加7z附件类型
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压缩容易忘记选7z，上传出错多，登录密码输成空间的了，忘记浏览附件的
快的很快就做完了，上次旷课的这次要补得多一些，这次还有旷的
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讲的口干舌燥，原因是前面讲的后面都忘记了
然后又没写日志，这样出错的概率就高，得重新设计一下日志
--
下周开始学网络，文字处理就算告一段落
实在跟不上的也只好慢慢耗着吧，自己没信心学了又管不住玩的心

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