2014-2015 第一学期七年级文字处理和网页教学设计
作者:TeliuTe 来源:基础教程网
四、学会设置个人资料 返回目录 下一课
(一)教学设计
1、学习目标:学会Ubuntu基本操作,校园网操作,中英文指法
2、注意事项:绕过弯来,既不要跳也不要落,一楼过了二楼
3、教学过程:
1)教师准备学案和板书;
2)学生整队进入,开机抄黑板上笔记;
3)教师讲解板书演示操作;
4)学生打指法、日志、完成操作;
5)教师打勾记录学生指法成绩,检查日志和操作;
注:学生抄完笔记就开始打指法、日志,老师讲完后再继续完成;
(二)板书设计(学生笔记)
教学7-4 2014年09月05日 星期五 18:02
04学会设置个人资料
1点编辑可以修改日志
2.进校园网,点右上角设置
3.依次输入后点保存
4.右侧选择是否公开。
操作图示:
(三)课后记
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顺序有点问题,应该先把中文输入法先讲了,好多不会键盘切换输入法的
改好用户名以后,就应该把中文输入法学习一下,谁知道有鼠标不能切换输入法的问题
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开学初还是辛苦的,学生的习惯还在培养,
刚从小学上来,喜欢问喜欢吵喜欢下座位,排队也费工夫
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学会对操作倒是有点熟悉,第一条的编辑都在找,可是找不到
这个点很重要,但是又不常用,还是放第一条好了
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明天接着上课,还是上今天周五的课,下周多休息一阵
去年也是一开学老是休息,一会这个节一会那个节,多了影响学习
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学生总有快的和慢的,打字费时间,不过学生倒是闷着头在那里打
小学老师说练过,感觉比去年的基础要好一些,把差的学生挑出来
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把新标签讲解一下,要求把指法、日志、操作分别放在三个标签里
把自动登录讲了一下,上节课就应该讲的,有的班讲了,有的班就忘记了
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我这边往下传有些慢,或者说讲解不用太快,养成习惯了学生慌慌张张的
把问题找出来,然后一个一个解决掉,慢的学生不能让掉下去了
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美丽的校园……
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