2011-2012 第二学期九年级系统安装教学设计
作者:TeliuTe 来源:基础教程网
四、磁盘分区、格式化 返回目录 下一课
 (一)教学设计
 1、学习目标:磁盘分区、格式化操作
 2、注意事项:按步骤对硬盘进行处理,不要漏了
 3、教学过程:
 1)教师准备学案和板书;
 2)学生整队进入,开机抄黑板上笔记;
 3)教师讲解板书演示操作;
 4)学生打指法、日志、完成操作;
 5)教师打勾记录学生指法成绩,检查日志和操作;
 注:学生抄完笔记就开始打指法、日志,老师讲完后再继续完成;
 (二)板书设计(学生笔记)
 第4课 磁盘分区、格式化
 1、打开 Vbox,点“开始”开机运行
 2、出来提示框打勾确定
 3、进 3 WINPE,右键“我的电脑-管理”
 4、磁盘0-右键-新建分区...完成-重启-格式化
 5、开始-程序-磁盘工具-PTDD-激活-保存
 操作图示:
 
 
 (三)课后记 2012-03-16 17:24
九年级月考,只能上两个班
 剩下的下次再上了,弄的不平衡又麻烦
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 本想着简单的,没想到做完也费了时间
 后面3班把前面缺的补一下也可以4班就麻烦些
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 分成三段,进来之前先要求要跟上
 不用讲太多,基本养成习惯就好
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 有忘账号登录记密码的,还有上次图标没找着的
 解开即可不用太多的要求,弄好即可
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 还是有些急躁,其实也不用那么麻烦
 该讲的讲不该讲的不用自己找生气
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 另一个4班的最后一节,来的稀稀拉拉
 好多旷课不来,这个也只好这样了
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 上节课也有旷课的,这样讲着就麻烦的
 先看别的同学,或者让旁边同学指导补上节课的
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 基本上还算顺利,都可以做出来
 然后想起来让把日志写一下
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 七年级剩下的一个班也补上,这样这周的不用拖到下周了
 就是连着三节累的有些,还得想想办法放手让学生去弄
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 开始讲学生说都学过,上学期讲日志的时候讲过
 然后说小学也学过,就说现在是在这个软件里面学习
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 Lwriter还没有名称,说的时候还有些别扭找不到合适的词语
 用蓝色的、writer、黑板上的、第8课的来代替
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 有吵闹的要制止,要不就越来越麻烦最后自己生气
 九年级一个玩游戏,拍了下起身跑了,
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 真是够可以的这个班就是以前带生物的时候惯的毛病
 只学中考科目,其他都满不在乎
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美丽的校园……
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