七年级生物（上）

作者：TeliuTe　来源：基础教程网

　2009年12月16日 星期三 第4节

　板书设计：

　第三节 水分的利用

　一、植物利用水

　1、运输到叶片进行光合作用

　2、光合作用制造有机物

　3、蒸腾作用 - 气孔

　二、叶片利用水

　1、表皮有气孔

　2、叶肉细胞有大量叶绿体

　3、叶柄、叶脉有导管和筛管

　教学过程

　1、先说一下学习退步，主要原因是纪律，要求学的时候认真学，调皮的罚站

　2、订正测验，进行小测验

　3、新课，朗读第一段，讲解植物对水分的利用

　4、一条一条共三条，递进的方式，多重复

　5、朗读第二段，讲解叶片

　6、展示鹅掌莲的叶片，有正面和背面，以及原因

　7、归纳叶片的三条，小结一下

　8、作业，简单的读一下，做填空和识图

　9、布置开始复习

　10、

　11、

　12、

　13、

　14、

　15、

　小测验

　1、植物吸收水分靠什么，主要靠什么区，上面有大量的什么？

　2、植物运输水分靠什么，主要靠里面的什么管，还有一个什么管运输有机物？

　3、水分最后运输到哪儿？

　4、

　5、

　小记：

　1、纪律要放在首位，这样才好继续学习

　2、经常转转，了解学生也是，

　3、咸金龙、高阳、王小林得抓紧

　4、

　5、

　6、

　7、

　8、

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