2013-2014 第二学期八年级图像处理教学设计

作者:TeliuTe 来源:基础教程网

九、学会gif图片动画 返回目录 下一课

 (一)教学设计

 1、学习目标

 2、注意事项:绕过弯来,既不要跳也不要落,一楼过了二楼

 3、教学过程

 1)教师准备学案和板书;

 2)学生整队进入,开机抄黑板上笔记;

 3)教师讲解板书演示操作;

 4)学生打指法、日志、完成操作;

 5)教师打勾记录学生指法成绩,检查日志和操作;

 注:学生抄完笔记就开始打指法、日志,老师讲完后再继续完成;

 (二)板书设计(学生笔记)


教学8-9 2014年03月25日 星期二 17:28
09 学会gif图片动画
1.需要两幅图片素材,大小240
2.复制图像,文件,创建,从剪贴板
3.适当修饰,输入文字
4.再复制图像,编辑,粘贴为新建图层。
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 操作图示:

 a1figure.png

 

 (三)课后记


嗓子哑了,讲不成,大略演示一遍,然后自己做
效果不是很好,讲的少了,有些地方没法讲,不过学生倒是自主学的多些,
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有些没完成的,没精力去训,笔记没带的让回去拿,没抄的训一下,没太多要求
学生的依赖性还是有些强,做一步要问一下,总是不太相信自己,也许是怕做错了费时间
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右边的图层面板还有丢失的,另存的时候扩展名写错,写成jpg的
总共四层,两层图像,两层文字,这样做起来目标明确些
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2班两个男生吵吵闹闹,哄了出去,没那么大嗓门,也少生好多气
不能惯毛病吗,后面可能还要困难一些,到时见再说了
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1班最后一节,学生注意力容易分散,总觉得简单,细节容易忘记
图层面板丢失,进到历史记录里去了,这个容易撤销,但是会和图层混淆
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美丽的校园……

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