2015-2016 第二学期八年级Flash动画教学设计

作者:TeliuTe 来源:基础教程网

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 (一)教学设计

 1、学习目标

 2、注意事项:绕过弯来,既不要跳也不要落,一楼过了二楼

 3、教学过程

 1)教师准备学案和板书;

 2)学生整队进入,开机抄黑板上笔记;

 3)教师讲解板书演示操作;

 4)学生打指法、日志、完成操作;

 5)教师打勾记录学生指法成绩,检查日志和操作;

 注:学生抄完笔记就开始打指法、日志,老师讲完后再继续完成;

 操作图示:

 a1figure.gif

 

 (二)板书设计(课堂笔记)、课后记


41.10学会引导线动画
1.插入,新建元件,影片元件
2.返回场景,画迷宫,40帧
3.添加图层,小人补间动画
4.插入引导层,对齐圆心

第10课 学会引导线动画
1.点插入,新建影片元件,小人
2.返回场景,画迷宫,40帧关键帧
3.插入图层,拖入小人,40,关键帧,补间
4.添加引导层,铅笔,平滑曲线
5.对齐圆心,保存,发布设置,上传
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2016年04月26日 星期二 10:50
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有三层,什么时候插入关键帧有点疑问
想想还是先插关键帧,拿不准都插关键帧就是了
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一般来说动态的用关键帧,用来确定对象的位置
如果位置不变就没必要用关键帧,插入帧只是延长一下
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范例里面把小人,迷宫都标出来
不算太难,男生做得快
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分层,各个操作的知识点弄清楚
补间动画的操作还是不理解
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铅笔工具别乱点,检查一下平滑
不要挤到一层里,4班许多都挤到一个图层里做
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看了一下4班最后一节,有些急躁了
提前想到会有问题学生,早早的把办法想出来
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不抄笔记,不动脑筋,想着以前的已经忘记了
乱的问题先解决掉,然后再解决学习上出现的问题
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4班这样的,可以分成两部分来讲解
先做到迷宫,然后把小人动画和引导线讲一下
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一下讲完了前面讲着后面又忘记了
这个班的习惯不好,跟着差的偷懒多些
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