2012-2013 第二学期七年级文字处理和网页教学设计

作者:TeliuTe 来源:基础教程网

七、学会综合运用设置 返回目录 下一课

 (一)教学设计

 1、学习目标:学会综合运用设置

 2、注意事项:绕过弯来,既不要跳也不要落,一楼过了二楼

 3、教学过程

 1)教师准备学案和板书;

 2)学生整队进入,开机抄黑板上笔记;

 3)教师讲解板书演示操作;

 4)学生打指法、日志、完成操作;

 5)教师打勾记录学生指法成绩,检查日志和操作;

 注:学生抄完笔记就开始打指法、日志,老师讲完后再继续完成;

 (二)板书设计(学生笔记)


第7课 学会综合运用设置
1、写一篇50字小短文、日记、随笔、感悟
2、设置字体、字号、颜色
3、设置段落缩进、行距
4、设置标题、正文、落款对齐
5、设置粗体、倾斜、下划线、删除线、着重号
==
操作指南 见第1条
--

 操作图示:

 a1figure.png

 

 (三)课后记 2013-3-19 21:35


想了想该复习一节课了,跑的太快学的虚
后面开始设置页面排版,先告一段落
--
段落缩进容易忘记,删除线让写两个错字加上
字符效果有忘记的,大多数做的还可以
--
写作文还有慢的,或者说写着刹不住写个没完也麻烦
内容不作要求,写通顺即可,write的字数统计不是很好
--
学生有些燥和疲倦,急着要做完总是漏掉些
开春了季节变换,要么就是学了一段时间有些多了, 要么就是今天刚休息完回来
--
把要检查的东西都准备好,文件夹光忘记打开
还有两个新标签不熟练的,费时间也费精力,要求好了省点力气

返回目录 下一课

本教程由86团学校TeliuTe制作|著作权所有

基础教程网:http://teliute.org/

美丽的校园……

转载和引用本站内容,请保留作者和本站链接。