2011-2012 第二学期七年级文字处理和网页教学设计
作者:TeliuTe 来源:基础教程网
二十、学会网页编辑器 返回目录 下一课
 (一)教学设计
 1、学习目标:学会网页编辑器
 2、注意事项:保存的文件名,后面的html别弄丢了
 3、教学过程:
 1)教师准备学案和板书;
 2)学生整队进入,开机抄黑板上笔记;
 3)教师讲解板书演示操作;
 4)学生打指法、日志、完成操作;
 5)教师打勾记录学生指法成绩,检查日志和操作;
 注:学生抄完笔记就开始打指法、日志,老师讲完后再继续完成;
 (二)板书设计(学生笔记)
 第20课 学会网页编辑器
 1、打开主文件夹、7-1、创建文件夹、web
 2、校园网、软件下载、Linux、kompozer.7z
 3、主文件夹、下载、瞄准点右键、解压缩
 4、kompozer、点右键、剪切、7-3、粘贴
 5、打开kompozer、运行、一句英文、保存到web、浏览
 操作图示:
 
 
 (三)课后记 2012-5-8 23:28  
上周没上,感觉好久没上课
 来了一个个野的有些,嗓子又疼了
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 看来还是得注意些,不必太执著适当地用语
 说话的毛病得时时注意,要不后面会收拾不住
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 万事开头难,第一课就是不好上
 都不知道会出现什么状况,出现什么问题
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 强调内容没有难度,但是绕弯比较多
 碰到不会的就是该绕弯了,
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 学生着急想一下学会,这哪可能学习总是一步一步的
 强调步骤既不要跳也不要漏,做对一步然后下一步
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 不学的坚决要训,第一课就不会,后面没法学了
 拖后腿,不绕弯,这么简单第一步就不会的一通训
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 然后慢慢有做出来的,再商量又做出来
 剩下没做出来的也着急了,急着也要做出来
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 刚期中考试完,估计考的不是很好
 又留学生这些老师真是没法讲道理
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 下节课看怎么补,估计后面的课又要乱了
 看看会是怎么样的,都是哪些学生哪些学科
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 这些学生也真是,现在的内容那么简单了
 可还是那么多学不好的,天天为学习发愁
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美丽的校园……
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