2011-2012 第一学期七年级电脑操作教学设计

作者:TeliuTe 来源:基础教程网

十七、学会文件类型 返回目录 下一课

 (一)教学设计

 1、学习目标:学会文件类型

 2、注意事项:可以考虑把下载的文件名改一下?改成对应的名称“文本文件.txt”

 3、教学过程

 1)教师准备学案和板书;

 2)学生整队进入,开机抄黑板上笔记;

 3)教师讲解板书演示操作;

 4)学生打指法、日志、完成操作;

 5)教师打勾记录学生指法成绩,检查日志和操作;

 注:学生抄完笔记就开始打指法、日志,老师讲完后再继续完成;

 (二)板书设计(学生笔记)


第17课 学会文件类型
1、文件种类:文本,图片,媒体,程序
2、到校园网,软件,Linux里点右键另存“说明.txt”
3、到校园网,首页,头像右键另存
4、到校园网,音乐欣赏, music,另存“一代宗师”
5、都右键移到回收站

 操作图示:

 a1figure.png

 

 (三)课后记 2012-11-02 18:39


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讲完自己照着操作说明来玩模拟器小游戏
明天期中考试,今天居然没占课
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找一个文本、图片、音乐下载下来
然后再移动到回收站里,把上节的删除操作一下
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学生居然会用聊天程序传日志,还是私聊
本来想着日志加上“自己可见”,可以杜绝复制
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看来学生脑瓜还是挺聪明的
如果卸载了聊天,可能还有别的网络方法来
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本想着把几个文件都讲解一下,
结果后面两节着急的一带而过,后面有机会再说了
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课调回来了,结果等了几分钟学生没来
想着是不是明天期中考试,又占课了
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打电话问了下,原来是调课了学生还不知道
都在上自习,急急忙忙上来,要是不电话又荒过去了
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指法没抽背,等明天期中考试完了
下周再接着抽,要不弄的学生太紧张了

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美丽的校园……

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