2011-2012 第一学期七年级电脑操作基础教学课程设计
作者:TeliuTe 来源:基础教程网
二十六、网络基础 返回目录 下一课
 学习目标:学会网络的各个基本名词;
 注意事项:设置代理是为了接入互联网;
 1、网络基础
 1)用网线或猫,可以把计算机接入网络;
 
 2)我们上网用的是火狐浏览器 Firefox;
 
 3)连网方法是:依次点“工具——选项——高级——网络——设置”;
 
 4)选择手动配置代理,分别输入;
 
 
板书设计:第26课   学会网络基础
1.用网线,猫,把计算机接入网络
2.上网用火狐浏览器Firefox
3.连网,工具——选项——高级——网络——设置
4.手动配置代理,分别输入
课后记:
 2011-12-6 21:22
下午有七年级的课,可是一二·九朗诵比赛
 最后一个班上了,回来还有时间
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 就一个班没法上新课,而且也没准备
 复习一节课,写篇短文好了
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 写一篇关于朗诵的短文,100字以上
 本来想50字,太短了不好把握
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 写得太慢的让写两行也可以
 并没有要求太高的要求
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 学生不太担心输汉字了
 有几个来输作文,实践练习下也好
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 其实把学生的作文都输进去弄个文集也挺好的
 不过这好像是语文的学科
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 还是有些松散,这个班纪律不是很好
 男生嘴巴脏的,后面还不知会怎么样
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 每次上课多注意些,说话别太轻飘
 注意细节上的,内容也把握好适当
  2011-12-8 23:07========================
s-,l-,c-, 这也真是的
 下午七年级的课,学习网络基础
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 心情不好咬牙讲完,没什么难度也
 找了个虚拟网卡的程序,示范一下网线没插的问题
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 学生的动作越来越快了,要不了多久就可以完成
 整体上已经可以到中上的要求,所谓熟能生巧
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 几个学生要打作文,让输到空间里去
 等有空给发到邮箱里,参加征文什么的
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 后面留些时间开网,结果XP出奇的卡
 看了下连接数是10,有个补丁明天安一下
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 把代理服务器复制到E:盘试试,也许是C:盘保护的缘故
 后面还有时间,这一节就当是练习好了
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 培养学生自力更生,问了也不怎么讲还训了一顿
 火气不知不觉就失控,换个态度换个角度
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 2班的学生要懂事些,心里酸溜溜的一下
 其他几个依然如旧,被训了一阵
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 本来用搜索,不过火狐里的谷歌有些打不开
 直接用网址输入的方法,让自己去试
 
 本节学习了网络基础的基础知识,如果你成功地完成了练习,请继续学习下一课内容;
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